下記論文，機関リポジトリでオープンになっていました． shinnji28.hatenablog.com よろしければこちらからご高覧ください． ir.lib.hiroshima-u.ac.jp

以下の文章は，4年前に高等教育研究会の依頼によって行った話題提供（2014年度「大学職員フォーラム」に話題提供者として呼んでいただきました - 松宮慎治の憂鬱）によるものです（原文は，『大学創造別冊大学職員ジャーナル』（第18号，pp.52-59., 2015年5…

昨年度現所属の大学を退職された今西幸蔵先生が，組織された関西教職教育研究会の発行です． ほぼエッセイ的な内容ですが，ご入用でしたら冊子お送りしますのでご用命ください． 要旨は以下のとおりです． 『学士課程答申』と『グランドデザイン答申』を比較…

つい先日，以下のような技術革新を話題にしてしまったばかりであるが， shinnji28.hatenablog.com 本書はそうした技術革新（「情報化社会」）が単なる幻想＝「近代産業社会がその内部にはらんでしまう夢」（p.220）であることを喝破したものである． 「情報…

標記の本を読了した． データにバラつきがあり，それが確率法則に従って起きることを出発点として，基本的事項から誤用，算出方法，検定，サンプルサイズとの関係等が丁寧に説明されている．P値 ―その正しい理解と適用― (統計スポットライト・シリーズ)作者:…

平成ネット史（仮）という番組 1月2日，3日と連夜NHKで放送されていた「平成ネット史（仮）」を見ていた． 前編は主に90年から2005年頃まで，後編は2000年代後半（主としてiPhone以降）が取り上げられていた． 自分の人生に重ね合わせると，中学生頃から「イ…

数年前の記事がこうして議論の対象になるのは，おそろしいことだと思います． 過去の記事でも，考え方は日々変わるので，今も同じようなことを考えているわけではありません． これは常にそうです． detail.chiebukuro.yahoo.co.jp

標記の本を読了した． もっとも印象に残ったのは，第1章と第2章である． ビースタは第1章でまず，教育は道具的問い（どのように）ではなく，規範的問い（なぜ）のもとに置かれなければならない，と喝破する． 規範的問いがあって初めて道具的問いが成立する…

正月から辛気臭い話で恐縮だが、自分は幼い頃から体が強い方ではない。 水泳をしたり剣道をしたりして、体育会を装ってきた時期もあるが、どう考えても体力はない方である。 27日から仕事が休みで、そのあと広島と岡山を経由して29日に実家に帰ったのだが、…