◆安藤史江（2010）「組織学習論の組織観の変遷と展望」『経営学史学会年報』第17輯，pp.104-118.
◆清水 潔（2015）「学校体系と高等教育システムの課題（その2）」『文部科学教育通信』No.368，pp.22-25.
◆廣内大輔（2015）「高等教育政策の形成過程における学生参加―中央教育審議会答申を事例として」『岐阜大学教育推進・学生支援機構年報』第1号，pp.85-96.
◆内田智也（2015）「国立大学法人岐阜大学における質保証の取組―新たな教育の質保証システム構築に向けて」『岐阜大学教育推進・学生支援機構年報』第1号，pp.104-117.
◆有澤尚志（2015）「小規模大学を運営する学校法人の財務状況分析」『大学行政管理学会第19回定期総会・研究集会資料集』，pp.43-44.
◆片岡公博（2015）「研究支援における臨床人間学的アプローチ」『大学行政管理学会第19回定期総会・研究集会資料集』，pp.45-46.
◆吉田尚子・長尾俊明・米澤愼二・原田 章（2015）「キャリア教育に関する科目の単位を修得すれば就職できるのか」『大学行政管理学会第19回定期総会・研究集会資料集』，pp.47-48.
◆寺尾 謙（2015）「危機管理と大学事務組織～学生と大学を護る事務組織を考える～」『大学行政管理学会第19回定期総会・研究集会資料集』，pp.49-50.
◆キム ギュファン（2015）「韓国の大学教員・職員の研修運営現況および課題」『大学行政管理学会第19回定期総会・研究集会資料集』，pp.51-52.
◆坪井啓太・伊藤博美（2015）「大学の提供するプログラムにおける留学生支援の布置―各大学の事例から―」『大学行政管理学会第19回定期総会・研究集会資料集』，pp.53-54.
◆丸山智子・吉田一恵（2015）「大学間連携SDを活用したプロジェクトマネジメント教育と実践～次世代リーダー養成ゼミナールプロジェクト事例」『大学行政管理学会第19回定期総会・研究集会資料集』，pp.55-56.
◆近藤伸彦・髙村麻実（2015）「全学的導入教育プログラムの企画・運営によるSD活動」『大学行政管理学会第19回定期総会・研究集会資料集』，pp.57-58.
◆松丸英治（2015）「大学職員の研修（SD）の必要性と効果検証―テーマパークの事例を参考に―」『大学行政管理学会第19回定期総会・研究集会資料集』，pp.59-60.
◆大学経営評価指標研究会（2015）「大学ガバナンス評価研究Ⅲ（大学ガバナンス・コード試案）」『大学行政管理学会第19回定期総会・研究集会資料集』，pp.61-62.
◆奥野俊一（2015）「大学のブランディング戦略の一考察―北海道科学大学の事例から―」『大学行政管理学会第19回定期総会・研究集会資料集』，pp.63-64.
◆岡田悦夫（2015）「学校法人神戸学院における内部監査室業務の現状と課題―業務改善に役立つ内部監査―」『大学行政管理学会第19回定期総会・研究集会資料集』，pp.65-66.
◆松田裕視・黒水治雄（2015）「リーマンショックの検証とデフレ脱却後の大学の資産運用～大学の資産価値の維持向上を図るために～」『大学行政管理学会第19回定期総会・研究集会資料集』，pp.67-68.
◆長尾俊明・吉田尚子・米澤愼二・原田 章（2015）「修得科目数の時系列経過から見た大学生の卒業・留年」『大学行政管理学会第19回定期総会・研究集会資料集』，pp.69-70.
◆髙村麻実（2015）「技能審査の成果に係る単位授与の趣旨と実態」『大学行政管理学会第19回定期総会・研究集会資料集』，pp.71-72.
◆鶴崎 新一郎（2015）「大学等の組織再編に伴う整理解雇に関する裁判例の動向と課題」『大学行政管理学会第19回定期総会・研究集会資料集』，pp.73-74.
◆松木敦志（2015）「大学職員のメンタルヘルス研究の現状と課題」『大学行政管理学会第19回定期総会・研究集会資料集』，pp.75-76.
◆田村 忠・伊藤博美・川上博英・寺田泰人（2015）「地方小中規模私立大学・短期大学における教職支援のありよう」『大学行政管理学会第19回定期総会・研究集会資料集』，pp.77-78.
◆阿部光伸・塩出和久（2015）「SDプログラムの開発手法～SPOD-SDとSDC養成プログラムの開発と実践をもとに～」『大学行政管理学会第19回定期総会・研究集会資料集』，pp.79-80.
◆中島 剛・島本 英一郎・松本まどか・南野貴久・二階堂 純矢・東芝青児（2015）「帝塚山学園におけるSDの取組～補助金獲得および研修体系の検討・一部先行実施まで～」『大学行政管理学会第19回定期総会・研究集会資料集』，pp.81-82.
◆「大学人事」研究グループ・大学改革研究会（2015）「どうすれば知識を身につけられるのか―「クイズ」を用いた研修の事例報告」『大学行政管理学会第19回定期総会・研究集会資料集』，pp.83-84.
◆宮嶋恒二・山崎その・伊多波 良雄（2015）「私立大学のガバナンス研究―学長のリーダーシップのあり方に焦点をあてて」『大学行政管理学会第19回定期総会・研究集会資料集』，pp.85-86.
◆女子大学研究会（2015）「学習支援の実践と課題―女子大学における学習支援とは―」『大学行政管理学会第19回定期総会・研究集会資料集』，pp.87-88.
◆財務研究グループ（2015）「新学校法人会計基準による計算書類のポイント（活動区分資金収支計算書）」『大学行政管理学会第19回定期総会・研究集会資料集』，pp.89-90.
◆烏山芳織（2015）「大学を取り巻く各種データに対する統計的分析手法の適用とその課題」『大学行政管理学会第19回定期総会・研究集会資料集』，pp.91-92.
◆秦 矩之（2015）「教員養成大学における教育委員会・学校との連携に係る研究支援部門の役割について」『大学行政管理学会第19回定期総会・研究集会資料集』，pp.93-94.
◆山崎その・宮嶋恒二・伊多波 良雄（2015）「附属校設置と大学経営」『大学行政管理学会第19回定期総会・研究集会資料集』，pp.95-96.
◆中元 崇（2015）「日本の地域型大学コンソーシアムの事業のあり様を規定する要因は何か」『大学行政管理学会第19回定期総会・研究集会資料集』，pp.97-98.
◆岸岡洋介・清水栄子・岸岡 奈津子（2015）「ピア・サポート養成プログラムにおける一考察―京都外大リーダーズ・スクール（GLS）の事例を通して―」『大学行政管理学会第19回定期総会・研究集会資料集』，pp.99-100.
◆大竹秀和（2015）「学内自主勉強会活動における実践報告～10年を超える活動から得た知見～」『大学行政管理学会第19回定期総会・研究集会資料集』，pp.101-102.
◆谷ノ内 識・森岡正樹・村上 泰市郎（2015）「追手門学院版スタッフ・ポートフォリオの有効性に関する一考察―追手門学院若手職員を事例に―」『大学行政管理学会第19回定期総会・研究集会資料集』，pp.103-104.
◆木村弘志（2015）「「大学職員論」を整理する―Welcome to the Jungle!」『大学行政管理学会第19回定期総会・研究集会資料集』，pp.105-106.
