松宮慎治の憂鬱

タイトルは友人が考えたもので,某アニメのことはわかりません。

中原淳監修,脇本健弘・町支大祐著『教師の学びを科学する―データから見える若手の育成と熟達のモデル』(北大路書房)を読了

こちらもそうなのだが,結構前に読了した。
こちらは,東大の中原先生とそのお弟子さんのグループが,横浜市教育委員会と一緒に実施した包括的な実証研究である。
研究を,必ず実践の場に戻す,そして実践からまた課題を受けて,研究するということに対する気概を感じた。

教師の学びを科学する: データから見える若手の育成と熟達のモデル

教師の学びを科学する: データから見える若手の育成と熟達のモデル